Misión
La formación de personas libres, críticas, y democráticas mediante el desarrollo de las capacidades intelectuales, físicas, éticas y estéticas, Así como el desarrollo de los valores y actitudes que permean el ejercicio pleno y sus condiciones humanas de acuerdo a sus niveles de capacidades para cambiar su realidad.
Visión
Construir una plataforma que permita fortalecer la enseñanza, fomentando en los/as niños/as y adolescentes el desarrollo de todas sus capacidades para lograr una vida con alto sentido ético y ecológico, responsables de sus acciones y respetuosos de los derechos de todos/as y comprometidos con el cumplimiento de sus deberes sociales y patrios.
¨Con amor y dedicación se forma la educación¨
Propósitos para el año 2014-2015
El fin primordial consiste en conseguir una educación integral del alumnado/a dentro de un marco de convivencia y respeto, que le ayuden a un desarrollo íntegro de su personalidad.
el plan anual para el presente año académico se propone el logro de los siguientes objetivos:
- Atender a la diversidad del alumnado, de forma que se consiga una escuela publica de calidad para todos y todas.
- Elaborar estrategias que todas se integren al progreso de reciclaje, reducción y reusamiento de los derechos y construir al mantenimiento y ciudadano del mobiliario.
- Lograr que las niñas asuman una actitud de respeto y orden, donde se cumplan la normas del aula y de la escuela, a través de la motivación y la educación en valores.
- Desarrollar estrategias motivadoras que inviten a las niñas al disfrute del aprendizaje de la lecto-escritura.
- Motivar el aprendizaje de las lenguas modernas y el uso de las TICs en el 1er y 2do ciclo del nivel primario.
- Involucrar a los padres y madres al proceso de la enseñanza-aprendizaje de sus hijos.
- Potenciar la gestión democrática del centro, fomentando la participación de todos los sectores de la comunidad educativa, vinculando a un proyecto de centro que permita el compromiso de todos y todas.
- Establecer mecanismos de colaboración a todo los niveles de funcionamiento: (Profesorado alumnado, padre y madre) y mejorar los causes de información formación, participación y comunicación con todos los que participan en la vida del centro.
- Someter a estudio permanente los documentos básicos del centro, del forma que se adapten a la realidad y resulten funcionales.
- Fomentar la formación del del profesorado el cumplimiento del calendario escolar y la responsabilidad con su trabajo.
- impulsar el interés de la lectura y la escritura a través de las biblioteca escolares.
